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十分焦急的他抓住一名低头同学的胳膊使劲摇、使劲问,同时也还原蒋介石的最后一天

时间:2020-04-02 16:19

台湾中央研究院近代史研究所访问31名蒋介石身边的侍从人员,完成近60万字的口述历史。不仅记录台湾当局退出联合国时,蒋介石怒摔鸭舌帽,气到泪流,同时也还原蒋介石的最后一天。图片 1

原标题:蒋介石小时候为什么招人厌?他同学维新课堂时为什么能想到他?

蒋介石的一生72、蒋介石小时候为什么招人厌?他同学维新课堂时为什么能想到他?

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国家的富强之路被中断了,蒋介石十分焦急,十分焦急的他抓住一名低头同学的胳膊使劲摇、使劲问。

“到底、到底、到底怎么了!?”蒋介石抓住同学胳膊使劲摇、使劲问。

他问的时候,他同学抬起了头。

“现在到了决定的时候,”蒋介石同学抬起头后,看着蒋介石眼睛,沉稳又冷静的说,“决定谁把方针说给老师听。”

方针是课堂改革三大方针,也就是蒋介石同学刚才说的维新大计。

“…”蒋介石。

蒋介石皱紧眉头,他也觉得需要有人说给老师听。他之前没这么觉得,但同学提出后,他开始这么觉得起来。

蒋介石认为得有人说给老师听。

他认为时,他同学开始讨论给老师说方针的人应该具有怎样的特征。

“非大智大勇之人不能为也,”一名同学说。

“要聪慧过人…”另一名同学说。

“要俊秀过人…”又一名同学说。

同学们七嘴八舌的说了起来,他们说完后,面面相觑。

面面相觑的蒋介石同学低下了头。

他们认为自己当中没这样的人。

由于这样认为,蒋介石同学面露愁容。

他们面露愁容时,有一个人没露出愁容。不但没露出愁容,还满脸通红。

这个人,就是蒋介石。

和同学们认为的不一样,蒋介石认为自己当中有这样的人。不但有,而且这个人就是自己。

蒋介石从小就觉得自己是大智大勇聪慧过人俊秀过人的人,所以同学说的时候,他觉得同学就是在说自己。由于认为同学在说自己,他满脸通红,

“。。”蒋介石。

蒋介石满脸通红。

他通红了很长一段时间。

很长一段时候,没人说话。

这段时间过后,一个人开始说话。

蒋介石的一位同学说:“我们中有这样的人…”

他说的时候,其它同学抬起了头。

他们抬头看说话的同学。

蒋介石也看说话的同学。

蒋介石涨红着脸,他想知道同学说的是谁。

“这个世界上还有比我更俊秀更大智大勇的人么?”蒋介石心中有了这样的疑问。

他有疑问时,说话的同学看向了他。

由于说话的同学看向蒋介石,其它同学都看向了蒋介石。蒋介石本来脸就红,发现大家看自己后,他脸更红了。

像红柿子一样。

“。。”蒋介石。

蒋介石看着大家,他的下嘴唇撅得老高。

“。。”蒋介石同学。

蒋介石同学面面相觑。

他们面面相觑时,说话的那位同学走到了蒋介石跟前。

他走到蒋介石跟前后,一边环顾四周一边说:“我一直觉得蒋兄(蒋介石)是我们当中最聪明最俊秀的人,所以我认为蒋兄能完成这个任务,蒋兄是我们的英雄!”

他说完后,看着蒋介石。

“。。”蒋介石。

蒋介石激动的说不出话。

由于说不出话,他昂着头“哦哦”叫。

“哦、哦…”蒋介石昂着头“哦哦”叫。

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蒋介石很激动。从小到大,他一直觉得自己是大英雄大头领。虽然他这样觉得,但没人承认。不但没人承认,大家还把他看成傻瓜。

蒋介石知道别人把自己看成傻瓜。

从小就知道。

三岁时候,把筷子插进喉咙时候,哥哥把自己看成傻瓜(参见《蒋介石的一生3》)。四岁时候,为给邻居小姑娘找贝壳跳进水缸时,邻居把自己看成傻瓜(参见《蒋介石的一生4》)。七岁时候,明明愚笨还努力读书的时候,老师和同学把自己看成傻瓜(参见《蒋介石的一生9》)。十三岁时候,努力吸引别人目光的自己被驴踢倒的时候,妈妈娘家的人把自己看成傻瓜(参见《蒋介石的一生24》)。十六岁时,为扭转傻瓜人生,自己参加了童子考试,但童子考试中自己被家乡人看成傻瓜还被安排和四傻坐一起(参见《蒋介石的一生43》)。

蒋介石从小就知道别人把自己看成傻瓜。

虽然知道,但他假装不知道。

“如果连自己都认为自己是傻瓜,那还如何努力?”蒋介石解释,“傻瓜努力后还是傻瓜,傻瓜不需要努力!”

蒋介石认为自己不是傻瓜。带着这种认为,他努力至今。

努力至今的蒋介石对自己不抱希望了。

蒋介石坚信自己是大英雄大头领,但这种坚信,是种虚无缥缈的梦想。

蒋介石知道这一点。

蒋介石从未想过自己的梦想会实现。

他从未想过时,他同学认为他是大英雄大头领,还把说方针的任务交给了他。

他从未想过时,他的梦想实现了。

“。。”蒋介石。

在那一刻,十七岁的蒋介石哭的像个孩子。

蒋介石昂着头,泪哗哗的流,哭的像个孩子。

由于他哭的像个孩子,他同学手忙脚乱的给他擦泪。蒋介石同学找不到手帕,就用擦桌子的抹布在他脸上擦来擦去。

蒋介石推开了抹布。

“我给老师说吧…”蒋介石说。

听到他这么说,他同学露出了欣慰的笑容。

那是种长舒一口气的笑容。

那是种计谋得逞的笑容。

蒋介石同学一开始就打算让蒋介石说方针。

说方针非常危险,说好了是英雄说不好是烈士。蒋介石同学大多想做英雄大多不想做烈士,所以他们大多不愿意说。

不是大多不愿意说,而是都不愿意说。由于蒋介石同学都不愿意和老师说方针,他们的维新计划陷入了僵局。

陷入僵局了一段时间。

一段时间后,蒋介石同学找到了和老师说方针的人:蒋介石。

蒋介石这个人又憨又傻,平时没人和他说话没人和他玩。由于没人和他玩,大家做什么事都不会想到他。

这次是个例外。

这次需要有人当烈士。

由于需要有人当烈士,大家想到了平时没人理的蒋介石。

大家决定由蒋介石当烈士。

为让蒋介石心甘情愿的做烈士,蒋介石同学商定出一个方案:和他一起讨论课堂维新计划,并在讨论时提出“由谁来和老师说”的难题。

“私塾先生给学生讲课,是老鹰给小鸡讲课。私塾先生看学生的目光,是老鹰看小鸡的目光。老鹰不会和小鸡讲道理,私塾先生也不会和学生讲道理。

请看下集《蒋介石的一生73、蒋介石和老师谈素质教育时,老师为什么想一巴掌呼死他?》”

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